Apakah kesan pengklik bilik darjah pintar terhadap pemformatan pendidikan?

Bilik darjah pintar ialah hasil yang tidak dapat dielakkan daripada pemformatan pendidikan sekolah yang memfokuskan pada pengajaran bilik darjah, memberi tumpuan kepada aktiviti guru-murid, dan memberi tumpuan kepada penjanaan kebijaksanaan di bawah latar belakang Internet + pendidikan.Bilik darjah pintar dicipta dengansistem tindak balas bilik darjahboleh menjejaki keseluruhan proses sebelum, semasa dan selepas kelas.

Konsep pendidikan kualitatif memerlukan pelajar memupuk literasi maklumat yang baik dan memberi perhatian kepada penjanaan kebolehan dan kebijaksanaan.Kemunculansistem tindak balas pelajarjuga telah menjadikan bilik darjah yang membosankan itu intuitif dan mudah difahami serta dikuasai melalui penyepaduan teknologi dan kebijaksanaan, memperkukuh interaksi bilik darjah, dan meningkatkan minat pelajar dalam pembelajaran bilik darjah.

Mod pengajaran bilik darjah pintar akan memainkan peranan penting dalam analisis pembelajaran, seperti teknologi analisis pembelajaran dan perlombongan data pendidikan.Berbeza daripada ketunggalan dan berat sebelah data pendidikan tradisional, dalam penggunaan bilik darjah, guru dan pelajar menjawab, tergesa-gesa untuk menjawab, dsb., dan latar belakang secara automatik boleh merekodkan semua data laluan pembelajaran yang dialami oleh pelajar dalam pembelajaran interaktif.

Reka bentuk latar belakang sistem analisis tindak balas bilik darjah untuksistem pengundian pelajar, merekod, menganalisis dan memproses data jawapan bilik darjah pelajar, seperti kadar respons yang betul, pengagihan pilihan soalan, kadar respons, lengkung masa, dan pengagihan markah, dan membentangkan laporan maklum balas analisis pembelajaran.Ia boleh merealisasikan rakaman masa nyata dan analisis datatindak balas bilik darjah.Pada masa yang sama, data pembelajaran yang kaya ini dapat membantu guru menganalisis penguasaan pengetahuan pembelajaran pelajar dan seterusnya membangunkan rancangan pengajaran.

Pengklik pelajar bilik darjah pintar disepadukan ke dalam pengajaran bilik darjah untuk membina persekitaran pembelajaran pintar kontekstual, pintar dan interaktif untuk pelajar, membimbing pelajar menemui, memikirkan, menyelesaikan masalah secara kreatif dan akhirnya mempromosikan jenis bilik darjah baharu untuk pertumbuhan pintar pelajar.