Pada masa ini, penggunaan teknologi terobosan dalam program pendidikan menunjukkan kemajuan yang ketara dalam pendidikan perubatan. Terdapat perkembangan penting dalam penilaian formatif dengan amalan pelbagai teknologi pendidikan. Seperti penggunaan ansistem tindak balas khalayak(ARS) sangat berkesan untuk meningkatkan pembelajaran melalui penyertaan aktif dan interaksi yang dipertingkatkan di kalangan pelajar. ARS juga dikenali sebagaiSistem pengundian kelas/ Sistem pengundian elektronikatau sistem tindak balas peribadi. Ia adalah salah satu bentuk sistem tindak balas segera yang menyediakan setiap peserta dengan peranti input tangan atau telefon bimbit di mana mereka dapat berkomunikasi secara anonim dengan perisian. PenggunaanArsMenyediakan kemungkinan dan fleksibiliti untuk menjalankan penilaian formatif. Kami menganggap penilaian formatif sebagai satu bentuk penilaian berterusan yang digunakan untuk menilai keperluan pembelajaran, pemahaman subjek oleh pelajar, dan kemajuan akademik yang berterusan semasa sesi pengajaran.
Penggunaan ARS dapat meningkatkan penglibatan pelajar dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kecekapan pengajaran. Ia bertujuan untuk melibatkan pelajar ke dalam pembelajaran konseptual dan meningkatkan kepuasan peserta pendidikan perubatan. Terdapat pelbagai jenis sistem tindak balas segera yang digunakan dalam pendidikan perubatan; Sebagai contoh, sistem tindak balas penonton mudah alih segera, tinjauan di mana -mana, dan SOCRATIVE, dan lain -lain. Melaksanakan telefon bimbit yang digunakan dalam bentuk ARS membuat pembelajaran lebih serba boleh dan berpatutan (Mittal dan Kaushik, 2020). Kajian menunjukkan bahawa para peserta melihat peningkatan dalam rentang perhatian mereka dan pemahaman yang lebih baik tentang topik dengan ARS semasa sesi.
ARS menggalakkan kualiti pembelajaran dengan meningkatkan interaksi dan meningkatkan hasil pembelajaran pelajar. Pendekatan ARS membantu dalam pengumpulan data segera untuk analisis pelaporan dan maklum balas selepas perbincangan. Selain itu, ARS mempunyai peranan penting untuk menambah penilaian diri pelajar. ARS mempunyai potensi untuk aktiviti penambahbaikan mengenai pembangunan profesional kerana kebanyakan peserta tetap berjaga -jaga dan penuh perhatian. Beberapa kajian telah melaporkan pelbagai faedah semasa persidangan, aktiviti sosial dan menarik.
Masa Post: Aug-05-2021