Pengklikpergi dengan banyak nama yang berbeza.Mereka sering dirujuk sebagai sistem tindak balas bilik darjah (CRS) atausistem respons penonton.Walau bagaimanapun, ini mungkin membayangkan bahawa pelajar adalah ahli pasif, yang bercanggah dengan tujuan utama teknologi clicker, iaitu untuk melibatkan semua pelajar secara aktif sebagai ahli individu dalam komuniti pembelajaran dan bukannya keseluruhan "khalayak".Tetapi bagaimana seorang pengklik mengubah bilik darjah atau cara pengajaran anda?Bahawa kita mulakan dengan aspek-aspek ini.
Satu ciri yang paling ketara bagi pengklik ialah, mereka boleh membantu guru mendapatkan maklum balas segera. Maklum balas nampaknya berfungsi melalui mekanisme pembetulan di mana jawapan yang salah boleh dibetulkan dan jawapan yang dibetulkan lebih mudah diingati.Oleh itu, pembelajaran adalah terbaik apabila maklum balas memberikan jawapan yang betul dan bukannya hanya menunjukkan sama ada respons itu betul atau salah.
Clickers juga boleh membantu guru mengetahui tentang situasi kehadiran bilik darjah dan penyediaan kelas.Yang hanya memerlukan satu pandangan ringkas. Pada pengklik perkakasan, pengajar boleh mengukur siapa yang hadir melalui nombor siri tertentu untuk setiap klik—dan jika mereka didaftarkan kepada nama pelajar, anda mungkin mempunyai pilihan untuk melihatnya sambil menyimpan data tanpa nama kepada seluruh kelas.
By the way,pengklik pintarmembuat pelajar mengambil bahagian tanpa nama, memudahkan semua orang untuk mengambil bahagian tanpa risiko kegagalan awam.Mewujudkan suasana permainan yang pelajar dapati lebih menarik daripada perbincangan atau kuliah kelas tradisional.Melibatkan pelajar dalam pembelajaran aktif sepanjang tempoh kelas.Atas dasar ini, pengklik mengukur tahap pemahaman mereka tentang bahan yang dibentangkan dan memberi peluang untuk maklum balas segera kepada soalan pelajar. Pelajar dalam kursus pengenalan selalunya mempunyai pengetahuan yang sedikit tentang subjek itu sehingga sukar bagi mereka untuk membincangkan dan merenung topik dalam mana-mana topik. kedalaman—mereka mungkin tidak mempunyai maklumat latar belakang yang diperlukan untuk berbuat demikian.Walau bagaimanapun, refleksi dan kedalaman pemprosesan masih penting untuk ingatan dalam kursus pengenalan.Kedalaman pemprosesan merujuk kepada tahap pengekodan semantik yang diperlukan.
Sistem tindak balas pertuturan QOMOadalah produk pintar yang berdasarkan fungsi interaksi dan tindak balas kelas.Ia menyediakan persekitaran kelas yang lebih sebenar dan visual.Dalam komunikasi antara guru dan pelajar, sistem respons kami akan mencampuradukkan pendapat mereka.Inisiatif dan penerokaan pelajar akan disimulasikan sepenuhnya.
Masa siaran: Jan-06-2023