Pendidikan dalam talian akan menjadi landasan keemasan industri pendidikan dalam beberapa tahun akan datang, dan penerapan modul kameranya dalam peralatan akan membawa rombakan industri.Kini banyak komputer masih tidak mempunyai antara muka kamera terbina dalam untuk komputer, dan kamera luaran diperlukan untuk pengajaran langsung.Thekamera USBmembawa banyak kemudahan kepada kerja.Di samping itu, dalam persekitaran pengajaran dalam talian, kanak-kanak sedang belajar di hadapan skrin, adalah perlu untuk mempertimbangkan masalah penglihatan kanak-kanak dan masalah postur duduk.Walaupun telefon bimbit mempunyai modul kamera telefon bimbit, skrinnya kecil dan memberi sedikit impak kepada penglihatan kanak-kanak.Kamera telefon bimbit dalam mesin pembelajaran komputer tablet untuk kanak-kanak adalah sejenis peranti perkakasan video, yang digunakan secara meluas dalam panggilan video, pengajaran video jauh dan sebagainya.
Terutama untuk membaca kerja rumah, atau membaca teks, dan lain-lain, untuk mengawasi kanak-kanak mencapai bacaan jari, mereka perlu menggunakan modul kamera telefon bimbit untuk merakam video dan menghantar kumpulan WeChat kelas kepada guru untuk menyemak kerja rumah.Walau bagaimanapun, modul kamera telefon bimbit semasa mesin pembelajaran kanak-kanak tablet kanak-kanak hanya boleh menangkap antara muka yang sepadan dengan skrin paparan mesin pembelajaran kanak-kanak., atau gunakan kamera telefon untuk merakam;tetapi banyak fungsi hiburan di telefon tidak mahu dimainkan oleh kanak-kanak.Bermula dengan menambah baik kemudahan bilik darjah dengan kamera definisi tinggi kanak-kanak untuk menyelesaikan masalah ibu bapa.Qomo mempunyai pengalaman yang kaya dalam modul kamera, dan membantu peralatan komputer tablet seperti mesin pembelajaran kanak-kanak untuk merealisasikan peningkatan untukKamera web USBa.Kami menyediakan pelbagai peralatan pintar pendidikan untuk sekolah dan beribu-ribu penyelesaian tersuai untuk kamera definisi tinggi dialu-alukan untuk digunakan dalam bilik darjah pintar.
Masa siaran: Mei-19-2022